“哈哈哈”，传来赵随和扈良的笑声。
“你这孩子，你沈大哥体格大自然要多吃些，有本事你也长胖些。”
几人都很开心，说说笑笑的吃完了饭。
沈潮继续编写着他的教材，赵随进屋时感到好奇，就走过去看了一眼。
“伯虎这是在做什么？”
“编写上课的教材喽，现在也没什么适合启蒙算学的书籍。”
“哦？可以让我看看吗？”
“尽管看，有什么意见也请指教。”
赵随郑重的双手接过，盘膝在炕上认真阅读起来。
数字符号的设定都很好理解，赵随也只以为方便书写，还没往深处想。
只是在看到数字零的引入时，顿时感觉十分精妙，花了好一会儿去理解。
沈潮上午只编写完了加减法，内容自然都很简单。
但是这样系统的论述，讲解方式是从未有过的。所有内容都是从最简单的基础知识开始，配合几道有完整过程的例题。
每一小节结束还有相应的练习试题，这样的书籍用来启蒙简直就是神作。甚至你只要能认全上面的文字，完全可以自学。
等赵随看到多位数加减法的计算时，眼前一亮。
沈潮写出了如何用数字进行竖式计算，其简单程度一目了然。
竖式计算虽然早已有之，但是用符号来表达显然更加清晰快捷，人在使用时也不容易出错。
赵随好奇心起，也拿出纸笔，做起课后习题。
沈潮列出了大量的习题，毕竟是新生事物，市面上根本找不到参考书籍。
多列些习题，有助于开发人的思维。
两三位数的加减法都很简单，赵随手到擒来。
等到七八位数的复合运算时，虽然不难，却很麻烦还容易出错。赵随却是乐在其中，一道一道的做着。
他本就有着不错的算学基础，现在主要是熟练新的书写方法，和计算方式。对于练习题，沈潮只给出了答案，并没有写详细过程。
等赵随都做完了，发现自己错了好几道题，又反复检查了自己的计算过程，都是不小心造成的，这让他很是懊恼。
待其将薄薄的