王玄甫心里暗骂，好你个孙铁桦，竟敢骂我；嘴里却是另一套说辞，祭出教书先生的权威，要求道：
“小虒，师傅为你讲天、地大道，你当用心记忆少提问；将疑惑记在心里，等学会、学通全部星象，就会找到自己的道！道即路，你记清楚，修行路上，有你想要知道的答案。”
王玄甫日日吸取教训，日日增添新规矩，并严格执行；尤其对提问，做出更多要求：
“孩子们，句读之不知，可以问；惑之不解，闷在心里，不许问”。为什么要这么规定，王玄甫给出了充分理由；不然的话，孩子们会天天问，为什么不能提问题：
“你们问的问题，都在书中；多识字、多读书，自然能找到你们想要的答案，为什么还要师傅给你们解释呢？谁来说说看，师傅为什么要给你们解释？”
学舍里静悄悄，没有孩子回答。王玄甫没敢多事，没去弄清楚，孩子们究竟是不理解这个问题，还是认为说的有道理。不管怎么说，为自己的不回答，找到一个冠冕堂皇的理由；最重要，连自己都信以为真，所以信心满满，得意非凡。
经过十数天的相互适应，孩子们读书识字的速度大大提高；王玄甫也大体摆脱了无法回答问题的尴尬。不过，问题属于孩子，总是会提出莫名其妙而又无法解答的问题，怎么办？
刚刚推行系列规矩的时候，确实有不少孩子问题；王玄甫发现，聪明伶俐如小虒一类的学生，很乖很听话，完全按照规矩去做。不知道为什么，一些纯朴烂漫的孩子，还是会提孩子问题。没办法，既然违背了规矩，自然要板子伺候。
王玄甫严肃地走到纯朴学生面前，问道：
“你知道你违背了规矩吗？”
纯朴孩子胆怯摇头，确实不记得了。有伶俐学生回答道：
“王师，我知道；他违背了……”
王玄甫很得意，问所有学生：
“你们说，该怎么惩罚？”
大部分弟子齐声回答道：
“打手心三下！”
纯朴学生掉眼泪了，一边哭泣，一边伸出左手。王玄甫硬下心肠，打了三下。此后，又有数人以扰乱秩序为名，挨了板子，这才让所有学生深刻记忆，什么叫规矩。