面发展对孩子的重要性。同时，设立了家长学校，定期为家长提供教育指导。
在提升学校教育质量的同时，他们还关注到了村里一些贫困家庭孩子的教育问题。由于家庭经济困难，这些孩子面临辍学的风险。
“不能让一个孩子因为贫困而失去受教育的机会。”刘阳下定决心。
他们设立了教育扶贫基金，为贫困家庭的孩子提供助学金、学习用品和生活补助。还组织志愿者为这些孩子进行课外辅导，关心他们的生活和学习。
“谢谢叔叔阿姨，我一定好好学习。”一个受到帮助的孩子，眼中闪烁着感激的泪花。
然而，教育的提升不是一蹴而就的，需要长期的坚持和投入。在这个过程中，村里的经济发展遇到了一些波动，教育经费出现了紧张。
“再难也不能难了孩子的教育，咱们得想办法筹钱。”何小梅着急地说道。
他们一方面压缩其他开支，优先保障教育经费；另一方面积极寻求社会各界的支持和帮助。一些爱心企业和人士在了解到象牙山村的情况后，纷纷伸出援手，捐款捐物。
经过几年的努力，象牙山村学校的教育质量有了显着提升。孩子们的学习成绩提高了，综合素质也得到了全面发展。不少孩子在各类竞赛中获奖，学校的声誉越来越好。
但刘阳和何小梅并没有满足于此。他们意识到，教育不仅仅是学校的责任，还需要整个村庄形成良好的教育氛围。于是，他们决定在村里建设一个社区教育中心。
这个想法得到了村民们的积极响应，但建设过程中遇到了诸多困难。选址、资金、设计等问题都需要一一解决。
“咱们把教育中心建在村子中心，方便大家来。”村民们纷纷出谋划策。
刘阳和何小梅带领村民们克服重重困难，终于建成了社区教育中心。这里不仅有图书阅览室、多媒体教室，还有技能培训室和文化活动室。
“以后咱们农闲的时候也有地方学习充电了。”一位村民高兴地说道。
社区教育中心建成后，定期举办各种培训和讲座，内容涵盖农业技术、职业技能、文化艺术等。村民们的学习热情高涨，整个村庄充满了浓厚的学习氛围。
然而，随