刚踏进学校门口，脑海中系统那熟悉的机械音响起来：“新任务开启。学校有一位同学因家庭困难，心情低落，成绩也大受影响。任务是找到这位同学，帮助他重新振作，并且在一周内让他的学习成绩有所提升。”
接到任务后，郝运就开始围绕学校周边来回转了好几圈，像个敏锐的猎手，仔细打量着周边环境和来来往往的同学们。学校旁边有个旧书店格外引人注目，每到放学后，不少学生都会往那儿去。郝运眼睛一亮，脑海中灵光一闪：这地方说不定藏着关键线索呢！
郝运走进旧书店，里面弥漫着淡淡的油墨香，书架旁挤满了学生。郝运在书架间穿梭，一边佯装挑选书籍，一边留意周围的动静。
郝运看到一个店员正在整理书架，便走上前，压低声音问：“您好，我想打听一下，有没有哪个学生经常来，看起来经济条件不太好的样子？”店员想了想，小声说：“有个男生，常来翻那些便宜的旧书，每次都很犹豫要不要买。”
接下来几天，郝运每天放学后都守在书店。终于，在一个傍晚，郝运看到一个穿着洗得发白校服的男生走进来。他身形单薄，眼神有些拘谨。只见他在书架前停下，目光在各类书籍上扫过，最后停留在一本旧的辅导资料上。他拿起书，反复翻看着，脸上满是渴望，可又时不时皱起眉头，似乎在纠结什么。
郝运觉得他可能就是要找的人，于是慢慢走过去，轻声说：“同学，你好。我看你对这本书很感兴趣，是学习上需要吗？”男生警惕地看了郝运一眼，没有说话。郝运赶紧微笑着解释：“别误会，我没有别的意思，就是想帮你。我听说有些同学会遇到困难，我想看看能不能出份力。”
男生犹豫了一下，缓缓开口：“我……我确实需要这本书，但我钱不太够。”郝运心中一喜，终于找到他了，说道：“没关系，我帮你。咱们聊聊你的情况吧，说不定我能帮你更多。”
男生犹豫了一下，缓缓开口：“我……我确实需要这本书，但我钱不太够。”郝运心中一动，脸上保持温和的笑容，说道：“我也觉得这本书很不错，很有价值。要不这样，我最近在做一个学习互助的小项目，正想找个伙伴一起探讨学习，你要是愿意加入，这本书就当是项目的小福利啦。”