时，个体也要敢于尝试新的事物，不断地挑战自己的极限，在实践中不断地成长和进步。
五、设定可实现的挑战与目标
设定可实现的挑战与目标是培养高自我效能的重要方法之一。当个体设定了可实现的挑战与目标时，会更加有动力去努力实现这些目标，同时也会在实现目标的过程中不断地增强自己的自我效能感。
（一）明确自己的价值观和兴趣爱好
在设定挑战与目标之前，个体需要明确自己的价值观和兴趣爱好。只有当挑战与目标与自己的价值观和兴趣爱好相符合时，个体才会更加有动力去努力实现这些目标。
（二）分析自己的能力和资源
在设定挑战与目标之前，个体需要对自己的能力和资源进行分析。只有当挑战与目标与自己的能力和资源相匹配时，个体才能够实现这些目标。如果挑战与目标过高，超出了个体的能力和资源范围，那么个体很可能会在实现目标的过程中遇到困难和挫折，从而降低自己的自我效能感。
（三）将目标分解为具体的步骤和任务
在设定挑战与目标之后，个体需要将目标分解为具体的步骤和任务。这样可以让个体更加清楚地知道自己需要做什么，也可以让个体更加有针对性地去努力实现这些目标。同时，将目标分解为具体的步骤和任务还可以让个体在实现目标的过程中不断地获得成就感，从而增强自己的自我效能感。
（四）制定合理的时间计划
在设定挑战与目标之后，个体需要制定合理的时间计划。这样可以让个体更加有条理地去努力实现这些目标，也可以让个体在实现目标的过程中更加高效地利用时间。同时，制定合理的时间计划还可以让个体在实现目标的过程中不断地感受到自己的进步和成长，从而增强自己的自我效能感。
六、积极的自我对话与心理暗示
积极的自我对话与心理暗示是培养高自我效能的重要方法之一。当个体进行积极的自我对话和心理暗示时，可以增强自己的信心和勇气，提高自己的自我效能感。
（一）认识自我对话和心理暗示的作用
自我对话是指个体在内心与自己进行的对话。心理暗示是指个体通过自我暗示