。”他转头看向刘协，眼神中充满了感激与忠诚。
徐荣也是紧紧握住“镇岳”大刀，他心中波涛汹涌。
“这大刀果然非同凡响，坚韧稳定，刚才那一击，我的力道完全发挥了出来，没有丝毫的阻碍，仿佛与我心意相通。主公赐予我这等神兵，我定当以死相报，为主公扫平一切障碍，在这乱世之中为主公建立不朽功勋。”他同样目光坚定地看着刘协，暗暗下定了决心。
刘协站在高台上，望着台下激动的士兵们，心中满是欣慰。
作为一名现代人，他深知在这个古代背景下，自己肩负的责任远不止是率领一支军队那么简单。
这两把绝世神兵的象征意义远远超出了它们本身的物质价值。
看到士兵们充满斗志的眼神，他觉得自己的决定是正确的。
他微微眯起眼睛，目光扫过一张张充满期待的脸庞，内心深处涌起一股强烈的使命感。
“在这个乱世，士兵们需要的不仅是装备和训练，更重要的是信念与凝聚力。”
“这两把兵器不仅是对典韦和徐荣个人的嘉奖，更是对整个军队的精神激励。”
他想起了现代社会中的企业管理理念——员工的激励机制至关重要。
物质奖励固然能短暂激发热情，但真正持久的动力来源于团队的归属感和目标认同。
在这里，神兵利器就是一种象征，它代表着信任、认可和未来的希望。
“典韦和徐荣都是我麾下的猛将，他们二人武艺高强、忠心耿耿，这两把神兵定能让他们在战场上如虎添翼，而这种奖励制度也会激发更多士兵的积极性，让大家都为了汉室的复兴奋勇向前。只要大家齐心协力，汉室的复兴指日可待。”
接下来，刘协再次宣布：
“为了培养更多的优秀人才，我决定在腾龙谷内成立一所全新的学院——腾龙学院。”
“腾龙学院不仅是培养军事人才的摇篮，也将是综合性的学府，涵盖各个领域的知识与技能。”
“腾龙学院将分为多个院系，包括军事学院、文学院、工学院、农学院等。”
“军事学院将专注于培养优秀的军事指挥官和士兵，传承和发扬汉室的军事传统。”