在李教授和张校长推动下，消息很快传到了学校管理层的耳中。
随即，学校高层当天就紧急召开会议。
会议室里，气氛严肃而热烈。
众人围坐在长桌旁，围绕着宇道的生肖文化论述，展开了激烈的讨论。
“这不仅是一次简单的学术分享，更是对传统文化的创新解读。”
一位领导激动地说道，双手在空中挥舞，强调着重点。
“没错，我们应该抓住这个机会，推动校园文化的多元化发展。”
另一位领导点头赞同，身体前倾，眼神坚定。
通过讨论，众人一致认为宇道带来的生肖文化论述。
不仅是一次学术上的突破，更是推动校园文化多元化发展的绝佳契机。
第二天，学校官方通告栏张贴出醒目的公告。
宣布将以宇道的生肖文化研究为核心，开展一系列校园文化活动。
那红色的纸张在阳光下格外耀眼，吸引了众多同学驻足观看，大家交头接耳，议论纷纷。
同时，学校决定设立专项奖学金。
鼓励学生深入研究传统文化，而宇道成为首位获得该奖学金的学生。
随着消息的传开，宇道瞬间成为校园里的风云人物。
各大社团，纷纷向宇道抛出橄榄枝。
历史文化研究社邀请他担任荣誉顾问，希望借助他的见解，深入挖掘古老文化的奥秘。
社长亲自找到宇道，眼神诚恳，双手紧紧握住宇道的手，诚恳地说道：
“宇道同学，我们社团一直致力于研究历史文化！”
“但你的观点让我们看到了新的方向，希望你能加入我们，一起探索更多未知。”
书画社则期望他能举办个人画展，将那些蕴含生肖文化的精美画作分享给更多同学。
书画社的成员们也围了过来，七嘴八舌地说：
“宇道，你的画太精彩了，一定要办个画展，让更多同学欣赏欣赏。”
甚至科技创新社也找到宇道，想与宇道一起探讨。
如何将传统文化与现代科技结合，创造出更多富有创意的作品。
科技创新社