马、征战四方的岁月。
然而，当朱元璋继续往下看，看到朱允熥针对此事所采取的一系列举措时，脸上的怒色渐渐缓和，取而代之的是一抹赞许。
他微微点头，自言自语道：“允熥这孩子，倒是有些手段。”
“对伤亡将士的抚恤，做得很是周全，如此一来，军心可稳，民心也能收拢。”
可当看到朱允熥下令筹备成立军校这一项时，朱元璋的神情变得凝重起来，陷入了久久的沉默。
他深知，一所军校的建立，对于一个国家的军事发展意味着什么。
这不仅能培养出一批又一批专业的军事人才，提升大明军队的整体素质，更能从长远上影响大明的军事格局。
朱元璋想起自己当年南征北战，凭借着卓越的军事才能和麾下勇猛的将士，打下了大明的江山。
但他也明白，随着时间的推移，战争形势不断变化，培养新一代军事人才迫在眉睫。
朱允熥此举，无疑是抓住了关键。
许久，朱元璋缓缓抬起头，眼中闪过一丝欣慰，轻声说道：“允熥啊，看来你已经有了自己的治国方略，希望你能将大明治理得越来越好……”
说罢，他再次将目光投向手中的文书，陷入了深深的思索之中。
一切都看完后，朱元璋陷入沉思，脑海中关于军校筹备的想法如潮水般涌现。
他深知军校对于大明未来军事发展的关键意义，思索片刻后，觉得有诸多要点需与朱允熥提及。
首先，朱元璋认为军校选址极为重要。
他觉得应选在地势开阔、交通便利之处，既方便学员们进行大规模军事演练，又利于物资运输与人员调配。
像金陵城郊虽已被选定，但周边地形需再详细勘察。
要确保有足够空间用于建设训练场、营房等设施，且能有效防御外敌突袭，保障军校安全。
师资方面，朱元璋觉得仅靠受伤将士和军中将领还不够。
除了这些实战经验丰富的人才，还应广纳精通兵法韬略的文人学士。
这些文人虽未亲身征战，但对古今战例研究透彻，能从理论高度为学员们剖析战争规律。
可邀请那些