他从“民为贵”出发，论述了发展农业、商业的重要性，并结合郭凌峰教授的实用知识，提出了几条切实可行的建议。
他的论述逻辑清晰，言辞犀利，引经据典，旁征博引，完全不像是一个初出茅庐的学子。在场众人，无论是支持郭凌峰的，还是质疑郭凌峰的，都被林风的表现深深震撼了。
朱熹原本紧绷的脸上也渐渐露出了惊讶的神色，他抚着胡须，目光灼灼地盯着林风，仿佛要将这个少年看透。
林风演讲完毕，学堂内一片寂静，落针可闻。
“好！”不知是谁带头鼓掌，紧接着，雷鸣般的掌声响彻整个学堂。
朱熹沉默良久，最终缓缓开口：“后生可畏，后生可畏啊！”他转向郭凌峰，眼中的轻视已经消失不见，取而代之的是一种复杂的情绪，“看来，是老夫固步自封了。”
郭凌峰连忙躬身道：“大人过誉了，学生只是尽自己所能，为国家培养人才罢了。”
郭凌峰看着眼前这个衣衫褴褛的少年，他的眼中充满了同情和决心。他知道，教育不应该只是富人的特权，每一个孩子都应该有学习的机会，无论他们的出身如何。他轻轻地拍了拍少年的肩膀，然后从袖中掏出一张纸和一支笔。
“孩子，”郭凌峰的声音温和而坚定，“学费不是问题，重要的是你有一颗渴望学习的心。这是我的承诺，你可以随时来我的学堂学习，不需要交任何学费。”
他将纸和笔递给少年，继续说道：“这张纸上，我会写下我的承诺。你拿着它，就可以自由地进入我的学堂，和其他孩子一起学习。”
少年的眼中闪过一丝惊喜和感激，他接过纸和笔，紧紧地握在手中，仿佛这是他最宝贵的财富。他的眼眶更红了，声音中带着一丝哽咽：“郭先生，谢谢您，我一定不会辜负您的期望。”
郭凌峰微笑着点了点头，他知道，这不仅仅是对一个少年的帮助，更是对他教育理念的一次实践。他相信，通过教育，可以改变一个人的命运，甚至改变整个社会。
学政站在一旁，看着这一幕，他的眼中也充满了感慨。他走到郭凌峰身边，低声说道：“郭先生，你做的很好。我会尽我所能，帮助你推广这种教育理念，让更多的孩子受益。”