们也愿意出一份力！”
看着眼前这些满腔热忱的年轻人，郭凌峰心中涌起一股暖流。他知道，教育改革的道路绝不会一帆风顺，但有了这些志同道合的伙伴，他便有了克服一切困难的勇气。
然而，现实远比想象中更加残酷。
当郭凌峰带着教育援助团队抵达一处偏远地区时，却遭到了当地豪强的阻挠。
“郭大人，我们敬重您是朝廷命官，但您这教育改革，可是要动了我们的根基啊！”一个肥头大耳的乡绅，挺着圆滚滚的肚子，满脸横肉地叫嚣道，“我们这些年来，哪家不是把孩子送去私塾读书？您这要办免费学堂，这不是断了我们的财路吗？”
其他豪强也纷纷附和，言语间充满了威胁和恐吓。面对这些地方势力的阻挠，郭凌峰并没有退缩，他深知，教育是改变命运的关键，如果连眼前的困难都克服不了，又谈何实现教育资源的公平分配？
他目光坚定地扫视着一张张贪婪的面孔，缓缓开口了……