陆舟不是因为竞赛本身而劳累。
那个题对于他来说，不会太难，不至于费尽心神。
通过她，他调节好了自己后，便回到了明德中学，恢复了正常上课。
他是自己提出要离开训练营的。
封闭训练的强度过高，一般人都很难接受这种看不到一点天光的日子。
照着规矩来说，训练只会强制性地持续一段时间。
相关的负责老师授课结束后，便也没什么课业规划了。
剩下的，全靠学生的自觉。
想要走的，也没人能拦得住，只要正常走完流程，打好申请，就没什么问题了。
但，和陆舟同一届的竞赛预备生们，却没有一个离开。
当然不是他们自己主观上不想走。
而是客观原因。
省赛的重要性，不言而喻。
名次好的，可以进入国赛，从而获得减分的优惠政策，甚至是保送资格，一流大学任君挑选。
可一旦失败，便意味着自高一，或是从更早以前开始的努力，通通白费。
此外，还浪费了高二下学期的时间，既不能为高三打好基础，又无法均匀其他学科的学习时间。
想要赶上进度，就必须补课，欠下的要是太多，还都还不清。
再加上，人是有记忆曲线的，以前学会的知识，不利用，便容易忘得精光。
在这种压力下，除了他之外，没有一个人申请离开训练营。
当然，陆舟也不是没有收到来自外界的劝诫。
“你不要仗着自己成绩好，就不把训练放在眼里。”
“你知道我带过多少像你这样的学生吗？你们这个年纪的人，年少轻狂，都以为自己是最了不起的那个。要知道，人外有人，天外有天。”
“竞赛这种事情，不是你平时的成绩好，就一定可以拿到名次的，保持一个紧张的状态相当重要。”
“训练营是封闭了一些，但提供了一个和比赛相差无几的环境，在紧张感的驱使下，你到了真正比赛的时候，就不会感到恐惧，想要退缩了。”
这一长串话，是训练营里的一个经验丰富的老师对陆舟说的。