“校长，您看能不能尽量安排一下，我们会提前做好准备工作，保证不影响学校的正常教学秩序。”
他心里有些焦急，深知学校宣传的重要性，希望校长能答应下来。
校长思索片刻后，点头说：
“好吧，那就安排在下周五下午，你们做好详细的活动计划给我审核。”
陈刚大喜过望，连忙道谢：
“太感谢您了，校长！我们一定认真准备，确保活动顺利进行。”
走出校长办公室，陈刚长舒一口气，脸上露出了开心的笑容，又马不停蹄地赶往下一个场地。
资料审核与完善
经过几天的努力，宣传手册的文字初稿和漫画初稿都完成了。大家再次聚集在会议室，对这些资料进行审核。
林宇拿着宣传手册的打印稿，一边看一边读：
“网络刷单别轻信，轻松赚钱是陷阱。先给甜头引上钩，大额投入全赔净。”
读完后，他看向大家，问道：
“大家觉得怎么样？”
一位志愿者说：
“文字很简洁明了，不过我觉得可以再增加一些实际案例，让大家更有代入感。”
苏瑶点头表示同意：
“对，漫画这里也可以根据案例来增加一些细节，让整个画面更生动。”
于是，大家又开始对宣传资料进行完善。
林宇和志愿者们收集整理了一些典型的电诈案例，添加到文字内容中；苏瑶和绘画志愿者们则根据案例对漫画进行细节刻画。
他们认真地讨论着每一个案例的选取和每一处漫画的修改，不放过任何一个可能影响宣传效果的细节。
林宇心想，只有不断完善这些资料，才能让反电诈宣传真正深入人心，达到预期的效果。
活动流程规划
在完善宣传资料的同时，他们也开始规划活动流程。
“活动开场我们可以播放一段视频，展示电诈的危害，吸引大家的注意力。”
陈刚说道，他在白板上写下“开场视频”几个字。
苏瑶接着说：
“然后安排受害者分享经历，之后再由我们讲解常见电