“通过分析这些案例，我才发现电诈分子的手段这么狡猾，以后我可得小心了。”
老师们也提出了一些专业的建议，比如在案例分析的深度上可以再加强一些，让学生们能更好地理解诈骗背后的逻辑。
陈刚认真记录下这些建议，对中学教材进行进一步的完善。
在大学，学生们参与电诈模拟演练，他们在模拟场景中扮演不同角色，亲身体验电诈的过程。
演练结束后，学生们纷纷表示收获很大：
“这个演练让我对电诈有了更直观的认识，以后遇到类似情况，我就知道该怎么应对了。”
苏瑶根据学生们的反馈，对大学教材中的模拟场景进行了优化，增加了一些突发情况的设置，让演练更加贴近现实。
教材推广与广泛应用
经过试用和完善，反电诈教材得到了教育部门和学校的高度认可。
教育部门决定在全市乃至全省范围内推广这些教材，让更多的学生受益。
在教材推广会上，林宇向各地的教育工作者们介绍着教材的编写理念和特点：
“我们的教材根据不同年龄段学生的认知特点编写，通过生动有趣的方式，让学生们在轻松愉快的氛围中学习反电诈知识。
希望大家能充分利用这些教材，提高学生们的防范意识。”
台下的教育工作者们认真听着，不时点头。
随着教材的广泛应用，越来越多的学生开始接触到系统的反电诈教育。
学校里，老师们认真讲解教材内容，组织学生们开展各种反电诈活动。
学生们对电诈的认识逐渐加深，防范意识也得到了显着提高。
林宇、苏瑶和陈刚看着反电诈教材在各地学校落地生根，心中充满了成就感。
他们知道，这只是反电诈教育体系建设的第一步，未来还有更多的工作要做，但他们坚信，通过不断的努力，一定能让更多的人免受电诈之苦。
持续完善与未来展望
随着反电诈教材的广泛应用，林宇、苏瑶和陈刚并没有满足于现状。
他们深知，电诈手段在不断变化，反电诈教育体系也需要持续完善。