进来，宣布：“同学们，今天突击进行数学测验，检验大家近期的学习情况。”
教室里响起一阵轻微的惊呼声，同学们赶忙拿出文具，神情紧张。林悦神色镇定，悄悄拿出“万能解题思路卡”，在心中默念使用。
试卷发下，林悦迅速浏览题目，那些复杂的数学题瞬间变得清晰明了。解题框架和关键步骤如同一幅幅清晰的地图，在他脑海中铺展开来。
林悦提笔作答，思路顺畅，笔尖在试卷上飞舞，难题被他轻松化解。坐在旁边的晓萱，被一道函数题难住，眉头紧锁。她偷偷看向林悦，见林悦答题迅速，不禁暗自佩服。
很快，林悦完成试卷。他仔细检查一遍后，自信地将试卷交给李老师。李老师接过试卷，眼中闪过惊讶，问道：“林悦，做得这么快，检查仔细了吗？”
林悦微笑着回答：“老师，检查好了。”
李老师点头，眼中满是赞许。
测验结束，晓萱凑过来，一脸崇拜：“林悦，你太牛了！肯定又是高分。快讲讲最后那道函数题咋做的？”
林悦耐心讲解解题思路，晓萱恍然大悟，感叹道：“你这脑子太厉害了，啥题都难不倒你。”
林悦笑了笑，没有提及签到系统，只是说：“多练习，多总结，你也能行。”
上午课程结束，林悦和晓萱来到学校附近的小卖部。他们买了馒头，搭配小包土豆丝和辣条，坐在操场边的长椅上吃起来。
晓萱一边吃一边说：“林悦，下午英语课我怕跟不上语法，你可得多帮帮我。”
林悦点头道：“放心，上课我提醒你重点，课后一起复习。”
吃完午饭，短暂休息后，下午的课程开始。英语课上，老师讲解复杂语法知识，林悦聚精会神，还不时用眼神和手势提醒晓萱注意重点。
课后，两人留在教室。林悦结合课本和笔记，详细给晓萱讲解语法要点，通过许多有趣例句，帮助她理解记忆。晓萱认真倾听，积极提问，林悦都耐心解答。
下午放学铃声响起，林悦和晓萱收拾好书包，推着自行车走出校园。一路上，他们和其他同学一边讨论着当天的学习内容，一边分享着生活趣事。
不知不觉，同行的同学越来越多