婷向文曦比了个ok的手势。
第四步，为了防止辅导员这边被学校捂嘴，她们也要通过自己的方式给学校施压。
所有资料整理齐全后，立刻给所有科任老师和学校的行政人员发邮件通报此事，相关的联系方式都能在学校的官网上找到。
邮件内容包含了整个事件的描述，其中包含了已经利用律师途径保全的证据包，以及最关键的造谣者信息以及当事人极度的崩溃的精神状态。
另外，文曦在律师的建议下，起草了一份文件，要求学校对涉事学生进行处理，如若不处理或者消极处理，将造谣者和校方一起上报妇女联合组织以及警方。
包括媒体方面，届时也会扩大影响。
这一步就是为了防止学校怕出舆论，而让当事人闭嘴的操作发生，给他们摆明了后果。
邮件一经发出，学校一片哗然，但只是仅限于教职工的范围。
杨辅导员压力很大，一边和领导交涉，一边还要应付各种老师的八卦。
终于在整整一天的开会研究之后，杨辅导员和校行政领导去往了柏林禅寺的义工堂中看望“精神崩溃”的文曦。
文曦全身都裹在被子里，发出低泣声，整个都在颤抖着。
杨辅导员和校方进到屋子里看到的就是这样的画面。
陶婷轻声给解释着：“文曦几乎这两天都是这样，精神极度紧张。”
校方这么一看，脸色铁青，“这种情况应该要看心理医生的。”
杨辅导员眼中滑过一丝心疼，“我来安排。”
敏敏坐在床边，轻声安慰着文曦，稍微把被子揭开一角，露出了文曦满脸泪水又凄惶的眼神，而后又缩了进去。
敏敏轻声解释道：“文曦目前精神比较脆弱，我们也是小心沟通过后，想着等她情绪好一点再去看的。”
杨辅导员点点头，和校方领导出了门。
等两人完全离开后，文曦这才一把掀开被子。
“闷死我了。”文曦揉揉脸，脸上有笑意。
其他三人也松了一口气。
她们这边的努力算是到了尾声，接下来就看校方的处理和警方的处理了。
是的，文曦同时已经