读书人的老师，总会有“自我心得”，传授给自己的弟子嘛！
这才是拜师学艺的缘故，没有良师引导，“闭门造车”，前进求学难于登天啊！
读书，读的是书！
书是昂贵且难得的，在各朝各代任何一个年代，都是如此！
而“读”的方法更是难得！
老师难求，好的老师更是“难上加难”。
所以，读的书有，好的老师也有，这样的学习条件，是极为难得且优越的。
众人不止一次听到孟棠姑娘在天幕中谈及到自己的老师，脸上都洋溢着自豪与笃定，想必，这样的老师“学费”肯定高昂。
所有人，对此心照不宣。
但他们的眼神，此刻却是充溢着好奇。
不过这好奇是来源于“犯人跑了又回来”这情况，在孟棠老师的眼中，究竟又会有多复杂，不就是越狱之后又反悔吗？
怎么还会有两种情形要说道呢？！
带着心中的疑惑，众人继续全神贯注的看着天幕。
孟棠对模型展开叙述，继续说道：“
这样的模型有两个都是针对已经考过的题目而提出的。
首先第一个模型，有行为人丁犯a罪后，被动归案，这当然不成立自首。
后又逃跑，构成脱逃罪。
可丁后又回来。
丁不构成a罪的自首。
在这个模型当中，丁构成脱逃罪的自首。
模型二，行为人丁犯a罪后，自动投案，如实供述，根据华国现行法律规定成立自首。
丁在之后又逃跑，撤销自首，并且逃跑行为构成脱逃罪。
但他在之后又回来。
一方面恢复a罪的自首，另一方面构成脱逃罪的自首，想象竞合。
模型中的丁，可被任意替代为有上述情形的任何一个人。
本题中的甲的行为适用的是模型一。
所以，甲针对诈骗罪不构成自首，但针对脱逃罪构成自首。
那第三个选项的说法错误，第四个选项说法正确。