，那研究的速度肯定会大大加快！
到现在，秦九韶不仅将“1~9”和自己之前所用的字对应起来了，还学会了用“x、y、z”等符号来表示内容。
天幕的出现实在是太好了！他又一次感慨。
因为这些大大有利于简化计算的过程！
随着孟棠对着雅乐说“数学竞赛题目……”，他对此充满好奇，这“竞赛”又是什么？有算学兴趣的人一起来比赛？
“如果有这样的一场比赛，那该是多么令人向往啊！”秦九韶激动地想着。
他一直认为，专注算学……哦！是数学研究，不仅仅是为了解决实际问题，更是一种探索未知的乐趣。
秦九韶对后世以“数学”二字来表达也震惊了许久，对其表示赞叹以后，现在也学会这般使用了。
如果能与其他热爱数学的人一起切磋技艺，交流心得，那将是多么美好的一件事。
孟棠这边：“……
数学竞赛的难度一般会高于所学的课本知识。比如‘鸡兔同笼’，是你在小学三四年级学过的，但却是小学一年级的数学竞赛题目。
而这里第三题所涉及的《九章算术》中的问题，则是四五年级的数学竞赛题目。”
雅乐的表情有些意外，显然对数学竞赛的难度感到惊讶。她还没从未参加过数学竞赛的训练，心中不禁有些紧张和好奇。
孟棠看出了她的顾虑，微笑着安慰道：“别担心，竞赛题目虽然难度较大，但它们能帮助你拓展思路，提升解决问题的能力。今天我们就一起来挑战一下，看看你能从中学会什么。”
雅乐点了点头，心中充满了期待。她知道，孟棠老师的耐心指导总是能让她逐渐理解那些看似复杂的数学问题。
当然，孟棠也没有专门参加过，这主要得益于曾经的小学数学老师的良苦用心。
小学毕业已经11年的时间了，但孟棠依旧记得她在小学从一年级把她带到六年级的数学老师王亚珍老师！
这是一位对她影响深远的恩师，也是她数学之路的引路人。
王亚珍老师不仅是一位优秀的数学教师，更是一位用心良苦的教育者。
她了解到每个学生的学习能力和兴