过这样的东西，更稀奇而疑惑的一点在于它为何会对于未来的学生如此重要。
对于一个人来说，凡所过往皆成今日之我！
对孟棠来说就是如此！
在孟棠上小学的时候，系红领巾是一件特别庄重的事情。
红领巾不仅是华国国旗的一角，更是少先队员的荣誉象征，承载着极其重要的精神指导意义。
在她的记忆中，红领巾的传承过程充满了仪式感和敬意。
每年的六一儿童节，学校都会举行盛大的庆祝大典。
大典开始时，全体师生会起立，伴随着庄严的国歌响起，大家一致向国旗致敬。
接下来是最为隆重的环节——
红领巾的传承！
即将毕业的六年级学生，戴着鲜艳的红领巾，手中额外拿着一条新的红领巾。
他们站在一年级新生的面前，在全校师生的见证下，将红领巾轻轻地系到一年级小学生的衣领下面。
此时，一年级的小学生们表情激动，稚嫩的脸上流露出罕见的严肃和对红领巾的敬意。
“红领巾不仅是领巾，最终是要系成领带的样子。”
孟棠轻声说道，眼中闪烁着怀念的光芒。
对她来说，这种系法已经成为了心中的一种常态，代表着红领巾的庄重和神圣。
同时，它还是领巾，所以最终是系成领带。
这后一点已经成了孟棠个人意识之中的正常态。
然而，当孟棠在闲暇之余刷到短视频平台上的视频时，她被眼前的内容直接惊呆了。
视频中，一些小学生竟然把红领巾系成了披肩的样子，完全失去了原有的庄重感。
这一幕让她感到十分不解和震惊。
“这怎么可能？红领巾是如此重要的精神象征，怎么能随意改变它的系法呢？”孟棠心中暗自嘀咕。
她虽然早已知道，在短视频平台上，有很多人为了流量不惜一切代价，甚至突破法律的红线，或者自创剧本夺人眼球。
这些行为虽然能吸引大量关注，但往往缺乏真实性和责任感。
可自己已经毕业这么多年了，无法辨别这个视频所说的是真是假。