”课间休息时，叶灼向镜头解释道，“我不太喜欢机械地刷题，更倾向于理解知识体系的内在联系。”
他翻开笔记本的另一页，指着一个复杂的图表：“比如这个微积分的知识结构，当你理解了这些概念之间的联系，解题就变成了应用这个系统，而不是死记硬背公式。”
杨导演凑过来看了看，不禁咋舌：“这。这也太系统化了吧？你自己整理的？”
叶灼点点头：“是的，我相信理解比记忆更重要。当你真正理解了知识体系，题目就只是这个体系的具体应用而已。”
午休时间，当其他同学都在匆匆吃完饭继续做题时，叶灼却悠闲地走到操场上，闭目养神了二十分钟。
“短暂的休息能让大脑充分恢复，下午的学习效率会更高。”他对着镜头解释道。
下午的自习课上，杨导演注意到一个奇怪的现象——叶灼看书的速度快得惊人。
他的目光在书页上快速移动，翻页的频率几乎是普通人的五倍。
“你。真的在认真看吗？”杨导演忍不住小声问道。
叶灼笑了笑：“当然。我通过特殊的阅读训练，已经能够一目十行了。更重要的是，我可以过目不忘。”
为了证明自己的话，叶灼合上刚才快速浏览过的历史教材，随手翻开一页让杨导演指定任何一段内容。
“就这段吧，关于明朝中后期的政治制度。”杨导演指着书中的一个章节。
叶灼闭上眼睛，缓缓背诵起来：“明朝中后期，内阁权力逐渐扩大，阁臣在皇帝旨意下行使决策权，而六部则负责具体执行”
一字不差，甚至连标点符号都分毫不差。
杨导演震惊得说不出话来。
最让他惊讶的是，叶灼的学习时间竟然出奇的短——除去上课时间，他的自主学习时间加起来不超过六小时。
“质量比数量重要，”叶灼解释道，“高效的六小时远胜低效的十二小时。”
采访进行到第三天，杨导演和摄制组已经完全被叶灼的学习方式震撼了。
与他们想象中的“刻苦学霸”截然不同，叶灼的生活作息极为规律健康。
早上六点准时起床，半小时运动，十五分钟冥