叶黎卿走上讲台，拿起白板笔，思忖了一下。
讲台下的同学们，却一个个等着看她的笑话，一个学渣，怎么可能解得出来这道题。
然而，令他们瞠目结舌的一幕发生了。
只见叶黎卿拿着白板笔，在多功能黑板上行云流水的写着物理公式。
很快，她就得出了答案，但是，在得出答案之后她并没有停止。
而是，继续书写解题方法。
5分钟过后，叶黎卿在讲台上眉头一皱，将白板笔扔在了讲桌上。
黑板太小，解题方法写不完。
这才四种解法，还有两种，她根本没地方写。
物理老师这一下不淡定了！
要知道，这道题，是非常超纲的题，就算有标准答案，也只提供了一种解题思路。
而他，也是用了很久，才研究出另一种解题思路。
而，叶黎卿同学，却在短短五分钟内，写出了4种解法？
这也太逆天了吧。
这道题，是华国最变态的物理学家王中茂教授出的题，并没有出现在试卷中，所以，叶黎卿是没有机会提前看到题的。
谷少斌大为震惊，因为，他一个解法都没有做出来。
甚至，他的思路有问题。
他的直觉告诉他，叶黎卿的解法，是对的。
物理老师难掩激动，快步走上讲台，挡在叶黎卿的面前，用十分兴奋的语气说道：“叶黎卿同学，你能给老师讲讲，你的第二个和第四个思路是怎么得出来的吗？”
他也顾不得老师的形象了。
他就是个物理迷，对物理永远充满的热情。
没想到，他的学生里，居然有这么天才的孩子。
叶黎卿：“”
看着物理老师求知的表情，叶黎卿有点不知道该说什么，奈何，他还挡着自己回座位的路。
没办法，只能‘好好’给老师上一课了。
叶黎卿用简单粗暴的方法，讲解了一遍题干和她的解题思路，物理老师听的都入迷了。
也不知道，到底谁是学生，谁是老师。
关键是，班上的学生，基本都听懂了。