经过一场激烈而又充满激情的讨论之后，会议室里的气氛变得格外热烈。每个人都积极地发表着自己对于这个项目的看法和建议，各种观点相互碰撞，迸发出智慧的火花。最终，大家在诸多想法中找到了共同的方向，并达成了一致的共识——那就是要不遗余力、全心全意地投入到这个项目当中去，力求将其推向成功的彼岸。
钟悦梦作为团队的核心人物，当机立断做出了一系列重要的决策和安排。她迅速召集起团队成员，明确分工，让一部分人负责广泛收集相关的资料信息，以确保对整个项目有全面且深入的了解；同时指派另一部分人与环保领域的专家取得联系，以便获取专业的意见和技术支持。此外，还有一些成员则肩负起制定初步创作计划的重任，他们需要精心构思如何将这个项目打造成独具特色、引人入胜的作品。
就在这边紧锣密鼓地开展工作之际，另一边艺术学校的国际合作项目也正在有条不紊地向前推进着。尤其是与欧洲艺术院校的联合学位项目已经进展到了至关重要的课程设计阶段。钟悦梦亲自率领团队成员，与来自对方院校的教授们举行了一次又一次的视频会议。在这些远程交流中，双方围绕着课程内容的设置、教学方法的选择、学分互认机制等一系列关键问题展开了深入细致的研讨。每一次的会议都是思想的盛宴，大家各抒己见，充分交换意见，努力寻求最佳的解决方案。
无论是中方还是外方的参与者，都怀着一颗热忱的心，期望能够通过这次难得的合作机会，为学生们创造出一种独一无二的学习体验。这种体验不仅要融合东西方艺术教育的精华，还要兼顾不同文化背景下的审美差异和教育需求。只有这样，才能真正培养出具有全球视野和创新能力的优秀艺术人才。
在一次视频会议中，欧洲院校的教授提出：“我们希望在课程中融入更多跨文化的艺术研究，让学生了解不同文化背景下艺术的发展脉络，培养他们的全球视野。”
钟悦梦表示赞同：“没错，我们也计划增加实践课程的比重，让学生有机会参与实际的艺术项目，将理论知识运用到实践中。”
经过多轮沟通与协商，双方终于确定了联合学位项目的课程框架。这个项目一经推出，便吸引了众多学生的关注，报名人数远超预期。