戴好虚拟现实设备后，便仿佛瞬间穿越时空隧道一般，全身心地沉浸在了一场场精彩纷呈的世界各地文化遗产奇妙之旅当中。有的人仿佛置身于古老神秘的埃及金字塔内部，亲眼目睹那些历经岁月沧桑依然闪耀着光芒的珍贵文物；有的人则好似漫步在中国长城之巅，迎着微风极目远眺，领略那雄伟壮观的建筑奇迹所散发出的无穷魅力；还有的人身临其境般地游走在巴黎卢浮宫的艺术殿堂里，被一幅幅世界名画深深吸引……整个发布会现场弥漫着浓厚的艺术氛围和对文化遗产保护传承的热切关注。
一位来自美国的艺术爱好者体验后激动地说：“这太神奇了！我仿佛真的走进了古老的文明，这种体验让我对文化遗产有了更深的敬畏和热爱。”
产品发布后，迅速在全球范围内引起轰动，各大文化机构纷纷采购，用于展览展示和教育推广。艺术学校与多家国际博物馆达成长期合作协议，将“文化遗产时光之旅”融入博物馆日常展览，为观众带来全新的参观体验。
“艺术之光”公益计划持续深入偏远地区。钟悦梦与一家国际公益基金会合作，启动“艺术之光·未来之星”奖学金项目，为偏远地区有艺术天赋但家庭经济困难的学生提供资金支持，帮助他们接受系统艺术教育。
项目启动仪式在一所偏远山区中学举行，现场，一位获得奖学金的学生小李眼眶泛红：“我一直梦想学艺术，可家里条件不允许，这个奖学金给了我希望，我一定努力学习，不辜负大家的期望。”
为确保奖学金真正发挥作用，艺术学校建立了完善的跟踪辅导机制，定期为获奖学生提供线上线下指导，还组织他们参加艺术夏令营等活动，拓宽视野。
艺术学校的校内课程也在不断革新。钟悦梦提出开设“艺术与人工智能伦理”课程，引导学生思考在艺术创作中使用人工智能技术带来的伦理问题，如作品版权、艺术创作的本质等。
课程一经推出，便受到学生热烈欢迎。课堂上，学生们围绕人工智能生成艺术作品的归属权、人工智能是否能真正理解艺术情感等话题展开激烈讨论。授课老师引导大家从哲学、法律、艺术史等多学科角度分析，培养学生批判性思维和社会责任感。
在家庭生活中，钟悦梦的孩子在艺术道路上