了一号种子诸宸，后者于当年夺得女子世界冠军。两次击败“世界棋后”，回忆起这些颇具传奇的经历，梁志华笑着将其归结为运气，强调享受下棋、比赛的过程更为重要。
退役后，梁志华把更多精力投入到赛事组织保障和人才培养工作当中。2007年至2018年，作为澳门队的教练，她带队参加全球国际象棋赛事，足迹遍及30多个国家和地区。近年来，她在大学开设国际象棋课程，并以裁判长的身份参加全国、亚洲级赛事，即将开始的杭州亚运会上也将看到她的身影。
“国际象棋在我国属小众项目，不过这些年得到了长足的发展。回到家乡看到这些可喜的变化，我感到很欣慰。”梁志华说，作为益智类游戏的一种，国际象棋可以培养人的大局观，能磨炼人的意志，提高青少年的思维能力，益处良多。
“今后，我会常回看看，尽己所能，在赛事组织与策划，专业人才培养等方面给予支持和建议，相信国际象棋的明天一定会越来越好。”梁志华充满期待地说。
孩子放暑假了，和家长待在一起的时间更长了。这时，部分家长发现孩子有注意力不集中、逻辑障碍、自言自语、好动不安、走神、读书漏字、姿势控制困难、身体平衡障碍、容易跌倒、讨厌被触碰、脾气大等问题……2023年7月5日，河南省鹤壁市妇幼保健院儿童康复科主任王文英提醒：这可能是感觉处理障碍的表现，通过感统训练可得到改善，家长们千万别忽视。
什么是感统训练？王文英说，感统训练是儿童能力发展的基础。儿童的学习障碍主要源于他们的感觉处理障碍，即儿童神经系统功能协调不良，无法对视觉、听觉、触觉、肌肉传来的本体感觉和前庭系统从地心引力及动作感觉等接收到的信息作适当的解释和利用，感知觉在输入大脑过程中出现困难。具体表现为视知觉能力欠佳、听知觉能力欠佳、视动统合能力欠佳、情绪调控能力欠佳、注意力不集中等。
“3岁之前为预防期，3岁至6岁为训练黄金期，6岁至9岁为弥补期，9岁至12岁是强制期，孩子年龄不同，干预方法也不同。”王文英说，“家长对孩子出现的这些问题既不要过度恐慌，也不要毫不在意。趁着孩子暑假，可以及时到医院进行咨询，让医生为孩子做专业的