用的也并非是简体中文和繁体中文，而是他在中学时期为了应对学习数据出来的一种字体。
用各种各样的符号代表那个字或者代表那个意思，这就相当于一个加强版的密码本，普通的密码本。还能破译，但是刘武良这个密码本却没有人能够破译。
因为他的这些语言可以说是天马行空的，比如说画个三角形，比如说写一个烂字在上面，但是它的意思偏偏不是烂。
总之只有你想不到的没有他没有想出来的，这就是苦逼的中学生活给他带来的一笔巨大收获。
在刘武良奋笔疾书思考自己的计划以及补全自己计划上所有的漏洞。
在这段时间里他派出去的侦察排也总算是一路快马加鞭赶到了旅部。
侦查排的士兵刚刚来到旅部所在的位置后就被旅部的士兵拦下来，不过在出示自己这边的证明之后，旅部的警卫就将他们放了进去。
除此之外，还有一名士兵直接跑到旅旅长那边对旅长汇报了情况。
“首长，刘团长派了一批通讯兵过来，他们手上拿着刘团长的部队编制表，还有一些信好像说是要给您看的。”
当旅部的士兵向旅长汇报刘武良所派侦察排到来的消息时，旅长正对着作战地图沉思。
听闻汇报，他猛地转身，眼中闪过一丝急切，“快，让他们进来！
他还是了解自己的学生的自己的学生如果打算撤离那里的话，绝不可能派一个人过来送信。
他那里也是有电台的，如果真的准备撤离，他直接拍一封电报就好了。
但是派人送过来的东西肯定是有一定的因素和保密工具坐在里面的。
而且这也意味着他不准备撤离东阳曲线，所以旅长现在很想知道到底是什么给了他底气，不用撤离东阳曲线。
冷静下来以后旅长也是思考了一下，他不相信自己悉心教导出来的学生会蠢成这副样子，明知守不住还要待在那里。
他有预感自己所有的疑惑都会在。那些过来送信的士兵信中得到答案。