职业生涯：探索、成长与发展
一、职业生涯的概念与意义
（一）概念
职业生涯是指个体一生中在职业领域内的所有活动，包括职业的探索、确立、发展和衰退等各个阶段。它不仅仅是工作的简单集合，还涉及个人的兴趣、能力、价值观与职业的匹配，以及在工作和职业环境中的人际关系等多方面内容。
（二）意义
1 实现个人价值
通过从事自己喜爱的职业并在其中取得成就，如科学家在科研领域取得突破、艺术家创作出优秀的作品，个人能够获得成就感和满足感，这是个体对自我存在意义的重要体验。
2 经济保障
职业生涯为个人提供了稳定的经济来源。无论是个体通过工资、奖金还是其他福利待遇，都能够在物质上维持自己和家人的生活水平，满足诸如住房、饮食、教育等各种生活需求。
3 社会贡献
不同的职业在社会中扮演着不同的角色。医生拯救患者生命、教师培育下一代、工程师建设基础设施等。个体在职业生涯中的表现直接或间接地对社会的发展和进步做出贡献。
二、职业生涯的发展阶段
（一）成长阶段（出生 - 14岁左右）
1 幻想期（0 - 10岁）
- 这个阶段的孩子对职业的理解主要基于幻想。他们可能会因为看到医生治病救人，就梦想自己将来成为一名医生；或者因为喜欢超级英雄，而希望成为像超级英雄一样的警察、消防员等。
- 孩子对职业的认识主要来源于日常生活中的观察，如电视节目、绘本、家庭环境等。例如，一个医生的孩子可能会更多地接触到医疗场景，从而对医疗行业有更深入的幻想。
2 兴趣期（11 - 14岁）
- 随着年龄的增长和知识的增加，儿童开始对某些职业产生更浓厚的兴趣。这个时期的兴趣可能更加具体和现实，例如对绘画、音乐、写作等方面的兴趣可能会发展为未来从事艺术相关职业的动力。
- 他们开始主动了解职业的信息，通过参加课外活动、阅读职业相关书籍等方式，进一步探索自己的兴趣所在。