了推眼镜，认真说道：“新教育模式的推广需要循序渐进。一方面，要加强教师培训，组织专业的教学研讨活动，让教师们深入理解新教育理念；另一方面，要加大对家长的宣传力度，通过家长座谈会、教育讲座等形式，消除他们的顾虑。”
林羽深表赞同：“王局长，立即制定详细的教师培训计划，邀请业内专家授课，分批次对教师进行培训。同时，组织家长座谈会，邀请教育专家和优秀教师代表，向家长们详细介绍新教育模式的优势和成果。另外，选择几所学校作为试点，让家长们亲眼看到新教育模式对孩子成长的积极影响。”
谈及医疗改革，卫生局赵局长无奈地说：“林市长，基层医疗机构服务能力不足，人才流失严重，即便有了设备，也因缺乏专业人才而无法充分发挥作用，分级诊疗制度推行困难。”
林羽思索片刻，提出：“首先，提高基层医务人员待遇，设立人才补贴，吸引和留住人才。其次，加强与大医院的合作，建立长期进修机制，定期选派基层医生到大医院学习先进技术。再者，加大设备投入，根据基层需求，配备实用的医疗设备。同时，利用互联网技术，开展远程医疗服务，让大医院专家能够远程指导基层诊疗。”
会议结束后，林羽马不停蹄地开启实地调研之旅。他首先来到一家养老服务机构，这里环境杂乱，设施陈旧，老人们坐在院子里，脸上满是落寞。林羽走到一位老人身边，轻声询问：“大爷，您在这儿住得怎么样？”老人叹了口气：“唉，这饭菜不好吃，工作人员态度也不好，心里憋闷得慌。”林羽心中一紧，找到机构负责人，严肃说道：“必须立刻整改，按照会议要求，提升服务质量，这是对老人最基本的关怀。”
离开养老服务机构，林羽前往一所推行新教育模式的学校。走进教室，他发现老师仍在沿用传统教学方法，新教学设备闲置一旁。课后，林羽与老师交流。老师无奈地说：“林市长，新教学方法太复杂，真不太会用，而且担心影响教学进度。”林羽耐心劝导：“我理解你的担忧，但新教育模式是为了培养学生综合能力，教育局会组织专业培训，帮助你掌握。只要方法得当，不仅不会影响进度，还能提升教学质量。”
最后，林羽来到基层医疗机构。这里门可罗雀，