从动物园回来后，苏然便投入到政策推行的工作改进中。他组织团队筛选了几个具有代表性的试点地区，制定了详细的试点方案。同时，他一家一家部门走访，深入了解各部门的顾虑和诉求，寻找利益平衡点。在这个过程中，苏然常常忙到很晚才回家。
一天晚上，苏然疲惫地回到家，田彩已经为他准备好了热汤。苏然喝着热汤，田彩在一旁说：“今天医院里也有个棘手的事儿，有一批新入职的护士，业务水平参差不齐，培训任务很重。”苏然放下碗，说：“老婆，你可以制定一个分层培训计划，针对不同水平的护士设置不同的培训内容，这样效果可能会好点。”田彩眼睛一亮，“对哦，我怎么没想到，还是你有办法。”
在苏然和田彩各自忙碌工作时，苏甜和平平在学校也有了新的变化。学校组织了一场科技小发明比赛，苏甜和平平对这个比赛非常感兴趣，决定一起参加。他们回到家，兴奋地和苏然、田彩说起这件事。苏然鼓励他们：“宝贝们，这是个很好的机会，你们要好好发挥自己的想象力和创造力，爸爸相信你们一定能做出很棒的小发明。”田彩也说：“如果在制作过程中遇到什么问题，随时告诉爸爸妈妈，我们一起想办法。”
接下来的日子里，苏甜和平平一放学就钻进自己的小房间，开始捣鼓他们的小发明。他们从网上查阅资料，寻找灵感，然后用家里的一些废旧物品，尝试制作各种模型。苏然和田彩在工作之余，也会抽出时间陪孩子们一起讨论，给予他们一些建议和帮助。在这个过程中，孩子们不仅锻炼了自己的动手能力和思维能力，还培养了合作精神。
随着时间推移，苏然负责的政策在试点地区取得了初步成效，原本持反对意见的部门，看到试点成果后，态度也逐渐转变。苏然趁热打铁，组织召开了政策推广研讨会，邀请各部门和试点地区代表共同参与，分享经验。在会议上，苏然详细介绍了试点过程中的数据和成果，以及针对各方诉求做出的政策优化调整。经过一番深入讨论，大家最终达成了共识，政策得以顺利在全省推广。
田彩在医院的护士培训工作也进展顺利。她按照苏然的建议，制定了分层培训计划，新护士们的业务水平有了显着提升。医院领导对她的工作给予了高度评价，并让她