队的一位位专家、教授来了西北大学。
这次的项目是一个全国范围的合作联合项目，意在促进全国文物科研工作的整体提升。
“苏院士！”
“苏院士您好啊！”
“苏院士！您好帅啊！”
而当苏瑜从车里下来，一群热烈的同学，兴奋地跟他打招呼。
虽然这些学生整天都会抱怨因为苏瑜，他们的教材变厚了、考试难度变大了，但是当真的见到苏瑜本人，他们实在是难掩激动。
“大家好啊！”
苏瑜笑着回复了大家的招呼，被一群同学拥护着，苏瑜觉得还挺满足的，笑着跟几个挤在前面的同学握了握手。
“好想读他的博士啊！”
人群中，一位同学发出了满是羡慕的感叹。
时间马上到5月份了，5月初，就是苏瑜的博士招生工作了，全球各地的天才们，都在紧张的准备着这次的博士面试，谁都想在苏瑜手底下读博。
全球的天才都想读苏瑜的博士，这不但仅仅是因为苏瑜的名声，更关键的是，苏瑜掌握的是一种新的知识。
这种新知识是能够，而且已经在改变世界了。
但是“理想很丰满，现实很骨感啊”！
苏瑜的招生名额刚放出来的时候，全世界有近千万的学生想要申请，现在慢慢的，大部分学生自己都被这压力击败了，选择了放弃。
就这样，全球还有超过一百万的学生在坚持着，这是一场很残酷的坚持，因为最终只会有5个同学成功“上岸”的。
简单跟同学们打了招呼，苏瑜带着一群来自全国各地的相关专家和教授走进了实验楼。
当然，实验开始的第一件事，就是开会。
不过会议很简单，苏瑜的实验方案早就提前发下去了，各位参加本次实验的工作者也早就把实验方案弄懂了，所以经过简单的任务布置和各个小组的认识、交流后，实验就开始了。
本次试验主要是为长存续材料氧化问题上，所以实验主要分为问题分析、氧化材料逆反应修复和材料氧化隔绝涂层制备三个步骤。
实验的关键问题，就是在氧化上，这个问题也一直是全球科学家一直以来追