学，按理说跟生命科学不相关啊？
但是，西北大学生命科学院有一位钻进牛角尖的教授，就觉得苏瑜的科研项目最有价值的不是项目的成果，而是整个项目的学术逻辑和学术思维。
于是这位教授不但全面彻底的读了苏瑜留在西北大学“华夏国家文物涂层氧化科研项目”的所有资料，而且读了苏瑜相关的上千篇论文。
这位教授成功的在《nature》杂志上发表了一篇关于“苏瑜ikj分析法”在免疫分析的应用，引起了很大的轰动。
现在“苏瑜”就是一块可以孵化无数“金蛋”的“母鸡”啊，西北大学看到这位教授在苏瑜学说上有成果，直接把他提拔成了生科院的院长。
果然，这位教授不负众望，在他主管下的西北大学生科院，全面迎接苏瑜相关的学术，整个学院成果斐然！
而这位教授，就是现在西北大学生科院的院长，郭世杰。
郭世杰院长给段卫侠教授展示的红细胞sy链式对称分析，就是他们生科院最新的成果。
听了郭世杰院长的简单介绍，段卫侠教授紧皱的眉头一下子舒解开了，相比其他参加者，他们有优势了。
上午是简单的休会讨论，苏瑜也没闲着，陆陆续续的同每一个合作单位的负责人做了沟通，中午的午饭是食堂供应的，吃完午饭简单休息后，苏瑜高效率的完成了14个子项目工作的布置。
完成布置后，苏瑜介绍了一下列席会议的、自己的7位学生，开口道：
“这几位是我的学生，他们虽然并不是跟我学习生医专业的，但是他们的数学能力和科研思维，我还是认可的，他们将会分配到你们组里，负责学习和指导，希望大家积极配合！”
把自己的学生放进各个子项目小组，这并不是苏瑜在“钉钉子”、“安排眼线”什么的，而是他要保证各个项目能够沿着他的数学逻辑和科研思维走，这样苏瑜才能完成项目的最终整合。
“董博士，董博士，来来来！”
“哎呀，吴少校，吴少校，我们肯定是一家啊！”
“夏奈女士，您好，您好，我出国做医疗交流的时候，还跟您父亲打过交道呢！”
苏瑜一开始还害怕各个子项目