味着牛逼，他们自己写过很多教材的，而且他们也对苏瑜的学说有了跟充足的研究和认知，他们原本以为这就是一场对基础知识的整理工作。
但是当随着视频会议里，苏瑜对大纲的讲解逐渐深入，cern会议室里的每一个参会者的神色都变得凝重起来。
因为苏瑜的这个大纲，很神奇的把大家脑海中关于苏瑜高能物理的知识，很顺畅的整合起来了。
如果把整个学说比作一个正常的人，苏瑜这是很完美的为“他”捏造了骨架啊。
视频会议里，苏瑜的讲解语速很快，他从头到尾，完整、彻底、全面的建立起了整个大纲。
当苏瑜讲完，cern会场里的“大佬”们都懵了：这还用他们这些大佬出马嘛？有了苏瑜这个大纲，随便找个教授就能完成内容填充啊？
但虽然苏瑜把大纲建设工作完成的很完美了，剩下的工作顺便找个教授就能做，但是cern会议室里参会的大佬们，都激动地把这份工作视为绝佳的机会，坚决不允许别人插手。
因为一方面，可以预见的是，这本教材将会载入人类历史的，以后全世界的学生，只要想要踏足高能物理领域，这本教材将会是必读的教科书，能在这样的教科书上留下自己的名字，这是名垂千古的。
更关键的另一方面，等按照苏瑜的大纲，完成教材的编著，对参与者来说，也是一次难得的思想整理工作，他们将会对一种新知识体系的理解更上一层楼。
“我的大纲报告到此结束了，接下来，各位有什么问题，可以提问了。”
用了一个小时，苏瑜完成大纲的讲解报告，口渴的他喝了一口气。
苏瑜觉得，还是这视频会议令人觉得舒服，不用站在万众瞩目的讲台上，讲累了，还能坐下来翘个二郎腿休息休息。
苏瑜说完，cern会议里陷入了安静，而安静了几分钟后开始了躁动的小声讨论：
“不敢想啊！”
“我已经把我孙女送去华夏读初中了，真是不去不知道，一去，才知道我们的教育，原来跟华夏差那么远！”
“这一次，华夏的教育，远远地走在了世界最前列。”
“我家孙子所在的小学，已经开设汉语课程