自然要比农村的孩子更为广博。
又如同村里的众多乡亲们，始终认为所有孩子都会专心致志地投入到学习当中，学生不就是该学习的么。
老师们也必定是充满耐心的，总是温文尔雅且认真负责的。
然而，这些不过是一厢情愿的想法罢了，并不能称之为颠扑不破的真理。
摇光至今仍清晰地记得爷爷曾经讲起过，村子里往昔的确是设有一所小学的。
当时村里的孩子基本都在这个小学启蒙。
但学校却只有一名教师，负责教导三个不同年级的学生，所有学生都在一个教室上课。
更令人诧异的是，那个老师竟然根本没有教师资格证书，甚至连高中都没能顺利毕业呢。
其实很多乡村现在也还是星星点点散布着一些学校。
但我们先不提与大都市中的学校相比如何，哪怕只是跟小县城的学校较量一番，其差距之大简直可以用云泥之别来形容。
正因如此，只要家中经济状况还勉强过得去的人家，无一不是想方设法也要将自家孩子送到城里去上学。
毕竟，教育资源的不均衡摆在眼前，谁都希望自己的孩子能够享受到更优质、更全面的教育。
谁愿意自家孩子比别人起跑线落后那么多呢。
而这也正是摇光想要为村子出一份力的关键缘由所在。
倘若上林村能够真正走上富裕之路，那么无论是成年人还是孩子们，他们面前可供选择的道路必然会变得宽了许多。
想到这里，摇光深深地意识到自己没有犹豫迟疑的余地，机会可不等人，归根结底一句话。
还是得让口袋鼓起来才行！
主意已定，他毫不犹豫地拨通了姜辞的电话。
几乎是铃声刚刚响起，姜辞便迅速接通了来电。
只听他略带惊讶地说道，“真没想到啊，你竟然这么快就做出了决定。”
听到这话，摇光不禁流露出一抹苦涩的笑容，轻声回应道，“是啊，难得有机会，它可不会一直站在原地等着我们呐。”
摇光一脸认真地对姜辞说道，“我心里头琢磨着啊，把那地里全都种满蔬菜，上林村的地不少，都种成菜，产量