至于高中，有了这段他离校的时间差，是没有机会的。
如意表情一顿，“呃”了声。
实在是没想到才在纸上聊了几句，她就把自己和他同过校的事情说出来了。
——是信阳中学。
如意如实写道。
“唔。”陆知博小声沉吟了下，偏头看如意，笑得和善。
——我挺高兴的，难得能在这里遇到同校的同学呢。
咦？高兴吗？
如意眨眨眼，那么陆知博的意思，其实也可以理解为，以后他们可以相处愉快是吧？
知道他们以后大概不会相处困难，如意大大松了口气，心情也好了很多，写字轻快了不少。
——嗯嗯，我也高兴，以后身边有个学霸，学习不懂的问题，都可以问啦！
陆知博这次不回话了，伸手点了点之前推到如意桌面上的作业本，意思不言而喻：
不用等以后，现在就可以问。
如意抿着唇笑，忙不迭点头，接受了陆知博的好意，把他的作业本上面的答案细细看了起来。
想到他之前说过的是参考，就在看完之后，扯出草稿本，试着自己来做题。
写写停停，遇到哪一个步骤卡住了，就又把陆知博的答案看一遍，理解了再继续写。
如果实在理解不了，就在草稿本上写写划划的问旁边开始无所事事的陆知博。
陆知博显然不是习惯给别人解疑的，一开始不是很会解答，说的有些粗。
不过他这学霸的名头也不是虚的，不会给人讲解，自己琢磨一下，就开始换着方式慢慢摸索合适的讲解方法了。
加上如意不懂的地方多，见陆知博态度不错，就问得细了，陆知博的解答也随之慢慢详细起来。
最后弄懂了这一道题，双行本做成的草稿本也被写满了好几页纸，全都是每一步的各种解释——先前在摸索讲解方式阶段，陆知博往往要几种方法换着来，直到如意能理解了，这样下来，写在纸上的字就多了。
然后，陆知博又在书本上翻了翻，找到一道差不多的题让如意试着用同样的思路和方法做出来。
就在如意做题期间，晚修下课铃响了。