衡平觉得自己的机会来了：“徐老师知道今年我第一次招研究生，倒是向我推荐了一个叫文优谈的学生，说是很有潜力。”
“很有潜力？！”张安平立马垂死病中惊坐起：“把他的简历给我看看。”
衡平马上递了过去。
邓国感觉自己像是起猛了，脑袋有点犯糊涂：文优谈是谁？有这号人吗？我怎么没印象？
熊海文、孔林燕也手忙脚乱找出文优谈的简历。张安平翻来覆去看了好几遍，终于字斟句酌地问出了两个人想问却不敢问的问题：“从简历上，这个文优谈比较一般啊！”
衡平随即奉上文优谈的答题纸：“这是他做的题目。”
连本专业的衡平都看不明白，半个门外汉的张安平更是看得云里雾里。研究半天，他问衡平：“里面是有什么玄奥吗？”
衡平眼眶一热：原来我不是战五渣！
至少我和杰青是同一水平！
深感吾道不孤的他连忙解释道：“徐老师说，从文优谈的答题思路背后，可以看出他超出常人的思维方式和问题意识。假以时日，必成大器。”
“？”
不管是张安平、邓国，还是熊海文、孔林燕，都眼神灼灼盯着答题纸，恨不得给烧出个洞来，却依然看不出所谓的“超出常人的思维方式和问题意识”体现在哪里。
良久，张安平首先选择放弃：“看来这个文优谈确实有点东西，你们可要好好培养，有不懂的地方多向小徐请教。”
这时研究生院的老师过来说道：“张院长，时间已经到了。您看？”
“那就开始吧！”
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下午一点多钟。
文优谈一手拎着凉皮，一手挎着没穿几次的西装，松松垮垮回到自己暂住的青年旅社。
风韵犹存的老板娘笑着问道：“考的怎么样？有希望吗？”
文优谈笑着摇摇头：“本来就没抱什么希望，还能有什么希望？我就是来感受一下复试氛围的，收拾行李，回去准备二战吧。”
虽然他嘴上说得轻松，其实心里还是颇为失落。
他出生在西南偏远山区的一个小城镇上，从小学到中学，成绩都比较