胸臆。在他看来，这几页纸可比刚才那些画更有价值！
女生撇撇嘴：“梵高的画，一幅能卖1亿美元，那才是真正的价值连城！”
说完转身朝别的展品走去。
男生犹豫片刻，赶紧掏出手机凑近拍了几张照片，才重新追过去。趁着女生看画的间隙，他在自己的班级群里转发了刚才拍的照片：
“[图片]”
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“课本上不是说钱先生《百合心》的手稿遗失了吗？那我现在看到的是什么？”
群里马上有显眼包跳出来：“这手稿一看就有问题，你寄过来我帮你看看，可以到付！”
“我多加五毛，你寄给我。”
“你们这算盘珠子打的，我在校门口都能听见。”
当然也有人在认真回答：“课本上白纸黑字写着《百合心》手稿遗失了，你那应该是伪造的。”
“看文字风格，倒确实颇有钱式幽默的神韵。”
“造假当然要造得用心一点，不然怎么被人藏进展柜里。”
一直在班级群里潜水的现当代文学课老师突然冒泡，并那位男生：“同学，你这照片是什么时候、在哪儿拍的？有高清原图吗？”
男生赶紧回答道：“报告老师，我是刚刚在神州科技职业学院美术馆拍的，高清原图我私发给您。”
老师又问：“他们说这是《百合心》手稿？”
“是的，标牌上明确写着是钱先生《百合心》手稿，时间公元1948-1949年。”
群里其他学生也察觉到有些不对劲：“老师，难道这真是失传已久的《百合心》手稿？”
“看上去比较像，但具体真伪，还需要进一步研究。”
群里安静了几秒钟。
要不是顾忌有老师在群里，这时候都应该是“牛啤”“卧槽”满天飞了。
同学有同学。
老师也有同学。
老师还有老师、还有自己的研究圈子。
不到半下午，那几张被盘出电子包浆的照片就在微博、朋友圈频繁出现，进而在整个现当代文学研究圈掀起一阵风暴。
神州科