满清真的是难有机会进入中原地区……”
“历史是不该谈如果的……”罗玉华捂嘴笑了，但很快她又正色道，“满清成为取代大明的新政权既是事实，也可能是天意……”
“更别提满清的有些帝王，做的也还是相当不错的……”
“就像是皇太极，他对于民族之间的大交融所做的，可不就是给咱们如今的民族大团结打下了良好基础嘛……”
“古人的一些做法，在如今的我们看来，可能极其落后，偏激，或者残忍……”
“但这也只是因为他们当时所处的情况，以及眼光见识与如今的我们不能相比，这才会被认为是落后……”她笑道，“这就好比，再过几百年，蓝星的格局再次变幻，谁又能保证我们如今的看法和决定，在未来的人眼里不是落后的呢……”
她继续道：“像是皇太极，他的确对汉文化极为了解，但还是那句话，双拳难敌四手，瘦死的骆驼比马大……”
“明后期再不好，也还是有一群人愿意为了国家出谋划策，舍身就义的……”
“你想要靠硬碰硬的方法来完成拿下大明的夙愿，那肯定是不可能的……”
她笑道：“天聪四年满清再次吃了败仗。正月时，皇太极领兵攻占遵化、永平、迁安、滦州四城。”
“当时的他决定要巩固已占的四城，用作打进关内的钉子。而明廷则调集各路大军，组织反攻，没多久又收复永平等四城。”
“后金兵败归沈阳。皇太极因失已得四城，感伤堕泪，大小诸臣，见之无不涕流。”
”要知道，皇太极本人是有很好的文化素养，他继位以后，又决定开始振兴文教。天聪三年时，他便提出首先提出【以武功戡乱，以文教佐太平】，改了其父努尔哈赤屠杀文人的政策，并于当年进行考试，选取了满、汉、蒙古生员二百人。”
“而此时此刻，他更加认识到发展文教对治理国家有着怎样的重要性，并表示不读书不会误事这个看法是错误的。”
“他规定自天聪六年起，凡贝勒大臣子弟年十五以下，八岁以上，俱令读书。”
“他还派人丈量土地，将各处余地归公，发给民户耕种，不许旗主、贵族再立庄田。并把原来每13名壮丁