杨奇伟满心疑惑，这疑惑并非毫无来由。
虽说他是初次领兵，可并非对军事一窍不通。
前世，他曾在部队历练过几年，退役后，又辗转干过不少工作，像是教书育人的老师，还有在博物馆里负责管理文物的管理员等等。
因工作的缘故，他对古代历史制度，以及古今军事典籍，都有着一定程度的钻研。
此次出征唐县，杨奇伟可谓是做足了充分准备。
前军安排了两百名探子先行出发，深入各处，仔细打探前方的情况，询问行进路线。
后军则部署了一个营的一等兵，再加上两千名二等士兵。如此严密的布局，就是为了防止后方遭受敌军的突然袭击。
不仅如此，杨奇伟还给每个营都配备了高科技物件——对讲机。
正是那种在后世极为流行且普遍，保安大爷们人手一个的东西。
对讲机的操作并不复杂，也无需高深的文化知识，哪怕是目不识丁的文盲，稍加学习也能熟练使用。
仅仅花费了一晚上的教学，杨奇伟就成功培养出数十个能够简单操作对讲机的人。
这些人被安排在各营担任传令兵，每隔三个小时，便会向杨奇伟汇报各营的情况，同时也负责向各营营长传达杨奇伟的命令等等。
得益于中继电台的助力，对讲机的覆盖范围很大，完全能够满足圣教在军事行动中的需求。
至于电源问题，更是无需操心，太阳能板蓄电池稳定可靠，用过的都说好。
正是凭借着对讲机这一强大的工具，即便杨奇伟是第一次领军，也能凭借信息化的巨大优势，轻松自如地调动各营兵马，如臂使指。
而这恰恰是古代领军作战最大的难点之一。
在通讯落后的时代，如何有效且高效的调动军队。
杨奇伟陷入沉思，片刻后，他转头看向一旁待命的传令兵，果断地命令道：“给我联系张大山。”
传令兵听到命令，立刻行动起来，迅速打开对讲机，开始呼叫张大山。
“这里是圣教指挥部，张营长听到请回答。”
此时，在唐县的一处普通民宅内，四五十个人挤在不大的院落里，使得整个空间显