培育计划\"的烫金字正在褪色成血痂般的暗红。
不过此时，普华中学齐校长再度端起青瓷杯，杯盖与杯沿相碰的脆响清澈。
“苏源的机房还是2012年政府采购的联想系列吧？运行python都卡顿。”
“今年省财政拨了专项设备更新款。”
基教科赵主任适时接话，将省厅文件复印件推给行知中学周校长。
纸张滑过桌面的轨迹，恰停在“重点向倾斜”的段落。
一时间，气氛有些异常。
见此情景，沧城四中刘校长突然清了清嗓子，这个在教育局服务二十年的老科员翻开工作笔记：
“可，上周四教研院督导报告显示，苏源信息技术课实操率只有62。”
圆珠笔尖在“课堂纪律松散”几个字上洇出墨点。
“呵，我们购置了五十套树派开发板。”
苏源一中林校长微微皱眉，
“请都看看吧。”
随后，他从公文包抽出采购清单，a4纸边缘的毛边显示是连夜赶印的。
当清单传到宝府二中王校长面前时，这位曾任职审计局的女校长微微在金额栏摩挲——
她认得这个供应商的税号尾数。
纪湍一中冯校长忽然起身续茶，深灰夹克扫过李副局长椅背：
“听说陈院士夫人是北师大校友？
刚好，我们校史馆刚整理出五十年代教育援疆的老照片。”
保温杯落座时偏移十五度，杯身“省人大代表会议纪念”字样转向局长方向。
会议室陷入短暂寂静，只有中央空调出风口微微震颤。
张局长则不急不缓的拧开黑色保温杯，枸杞随水波沉浮：
“市委王书记特别强调，这次考察体现基础教育均衡发展成果。”
他说话时目光扫过墙上的全市学校分布图，苏源一中的坐标点贴着褪色的红星。
基教科赵主任突然调暗灯光，投影幕布映出省教育厅红头文件特写：
“各校要树立大局意识，特别是设备资源共享方面”
“我们普华可以支援两台智能机器人。”
随即，齐校长从