而作为战争的战利品，阿尔萨斯和洛林被割让给了德国。
这对于法国而言，是无法容忍的屈辱。
那一年，一个小男孩坐在阿尔萨斯村庄的学校里，他的名字叫——弗朗士。
那天早晨，弗朗士迟到了。他本来想逃学，去看普鲁士士兵操练，但最终还是决定去学校。当他路过镇公所时，看到人们围着一张公告议论纷纷，他并没有太在意。
直到他走进教室，发现今天的课堂气氛异常沉重。
他的法语老师，韩麦尔先生，穿着最正式的服装，神情凝重地站在讲台前。教室后排坐满了镇上的村民，他们神情肃穆，静静地坐着。
韩麦尔先生缓缓开口：“孩子们，今天是最后一堂法语课。从明天开始，我们要改学德语了。”
全班陷入死寂。
弗朗士震惊地睁大眼睛，他这才意识到，镇公所张贴的公告，就是关于这件事的。
韩麦尔先生继续说道：“普鲁士政府已经下令，从今以后，不准再教授法语。”
“法国人连自己的语言都不会说，不会写，那他们还算是法国人吗？”
弗朗士的心猛地一颤。他突然感到无比懊悔，为什么过去他总是贪玩，不认真学习法语？
他看着韩麦尔先生，那位一直以来都严厉又和蔼的老师，眼里满是痛苦与不舍。他抬起粉笔，手微微颤抖，在黑板上写下了一句话——
“法兰西万岁！”
这是他的最后一课，也是对法国孩子们的最后嘱托。
“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”
“法语是世界上最美的语言，最明白，最精确的语言。永远不要忘记它。”
韩麦尔先生的声音，至今仍在耳畔回响。
亚森·罗宾闭上眼睛，仿佛又回到了那个教室，回到了那个写下“法兰西万岁”的黑板前。
他怎么能忘记？他又怎么能原谅？
普鲁士人带走的不仅仅是土地，还有他们的语言，他们的尊严。
他睁开眼睛，目光坚定地看向贾维尔。
“告诉我，探长，我该做什么？”