整个人晃了晃，随后便失去了意识，直挺挺地晕倒在了地上……
等他悠悠转醒，已经是第二天了，家里空荡荡的，早已不见家人的踪影。小虎拖着虚弱无力的身体，在屋里四处翻找，嘴里还喃喃自语着：“妈，我饿，家里有没有吃的啊。”他把每个角落都翻了个底朝天，可连一口吃的都找不到。从那以后，只要小虎没能赶上吃饭的时间，等待他的就只有饥饿的无情折磨。
每天清晨，当家人都能吃上热乎乎的早饭时，小虎却只能眼巴巴地望着，肚子饿得咕咕直叫，嘴里小声地嘟囔着：“要是能吃上一口就好了。”可他只能默默地忍受着这份饥饿，因为他清楚地知道，哭闹和反抗只会换来父亲更加严厉的打骂。
类似这样的痛苦经历，在小虎的生活中多如牛毛，数不胜数。他每天都生活在恐惧和不安的阴影之下，仿佛置身于一个黑暗无边的深渊，看不到一丝希望的曙光。
夜晚，他躺在用废旧铁板拼凑而成、铺着粗糙稻草垫子的床上。那冰冷的铁板，透过稻草的缝隙，如冰锥般刺进他的身体，再加上身上新伤旧痕带来的疼痛，让他在床上辗转反侧，难以入眠。他紧紧地闭上眼睛，嘴里小声地说着：“要是能离开这个家就好了，要是能有个新的生活就好了。”脑海中思绪万千，满心都是对这个家的恐惧和想要逃离的强烈渴望。
学校，成了小虎在这痛苦生活中唯一的避风港。在学校里，他就像一只饥饿的小兽，如饥似渴地汲取着知识的养分，渴望用知识来改变自己悲惨的命运。
他的班主任李老师，是一位从繁华大城市下放来的知识分子。她气质优雅，举止从容，脸上总是带着和蔼可亲的笑容，教学也格外认真负责。李老师注意到小虎学习时的专注和刻苦，他总是比别的同学来得更早，走得更晚，课余时间也都用来学习。
然而，让人疑惑的是，尽管小虎付出了如此多的努力，成绩在班里却始终处于靠后的位置。
一天放学后，教室里寂静无声，只有小虎一个人还在埋头做题。他低着头，眉头紧锁，嘴里小声地嘀咕着：“这道题怎么就做不出来呢，我明明都学过的知识点，怎么就是解不出来呢。”眼神中透露出一股执着和坚定，仿佛不做出这道题就绝不罢休。
李老师