场上，初夏的风拂过长满叶子的大树，操场外的田野里，绿油油的禾苗正在茁壮成长。林小华带着孩子们观察每一片叶子，每一株禾苗。李月华则蹲下身，耐心地教一个扎着羊角辫的小女孩如何用语言描述初夏的气息。
“老师，禾苗都开始长高了！”小女孩兴奋地说。
“是啊，”李月华轻声说，“你可以写‘夏天里有绿油油的禾苗，有绿油油的大树，就像我们小孩子一样健康成长’。”
林小华站在不远处，看着李月华温柔的样子，心里涌起一股暖流。他突然想起去年国庆节假期倒数第二天回学校加班时在电脑前的那个吻，想起她柔软的唇瓣和急促的呼吸。那一刻，他几乎要控制不住自己，想要将她拥入怀中。
好在刘慧慧及时出现，她正好也提前回到学校，想看一看林小华新编辑的一期期刊，这才让他俩停了下来，否则他俩说不定还会做出一些更出格的事情，那样对谁都不好。
“林老师！”一个男孩的喊声将他拉回现实，“你看，那边有只蝴蝶！”
林小华顺着男孩手指的方向看去，一只黄色的蝴蝶正在花丛中翩翩起舞。他蹲下身，和孩子们一起观察蝴蝶的飞行轨迹，听着他们天马行空的想象。
在实习的那一个月时间里，林小华和李月华带着孩子们写作文、画画，还组织了一次校外参观。他们走遍了村子里的每一条小路，看遍了每一片田野。孩子们用稚嫩的笔触描绘着家乡的变化，用天真的语言诉说着对未来的憧憬。
因为教学方式的改变，高年级的孩子们和他俩一起到校外参观，感知大自然的美丽和村民的勤劳，孩子们才有了很多丰富和生动的语言，只用了一个月，高年级学生的作文水平就有了较大进步。
刚好实习的第二个星期，县教育局组织了“爱我家乡”主题征文，林小华指导了三个孩子的习作，他们最后都获得了一等奖，这在整个西江镇小学都创造了一个奇迹，也坚定了孩子们学好语文的信心。
实习的最后一天，林小华站在教室门口，看着正在收拾东西的李月华。夕阳的余晖透过窗户洒在她的身上，为她镀上一层金色的光晕。他突然想起四年前第一次见到她时的情景，那时的她也是这样专注地整理着书本，仿佛周围的一切都与