静下来：“三省吾身，是反省他人，还是反省自身？问一句，昨日布下课业，开口说一个时辰内完成课业，可下了课堂，旁顾其他，游乐于外，以致于夜半点烛，熬夜通宵，诸位中可有？”
陈士启脸色一白。
昨日儒学院的课业是以《行》为题，写一篇千字策论，自己想当然地认为，千字而已，一个时辰轻松完成。
可到了最后，自己从动笔到完成，耗费了两个半时辰，甚至于熬夜写出。
以为的时间与花费的时间，是不同的。
这是失信于自己了吗？
是！
自己给自己说好了，要一个时辰完成，这个时间绝对是绰绰有余，只不过因为分心、说笑、游玩，分散了太多时间，甚至在写策论的过程中还分心去洗了脸、泡了脚，拖拖沓沓，直至半夜才完成。
董伦示意陈士启坐下，然后对众人说：“今日课业为《信》，提前一周安排了预习，查找诚信的典故与故事，诸位也是当场应承下来，可又有几人去预习查阅了？依仗着过去掌握的知识，自认为可以应付课堂提问，便丢了预习，这算不算失信？”
一众监生低了头。
诚信的典故太多，古籍中有的是，谁会费尽心思去花时间找寻。可仔细想想，答应好的预习却没有做到，以旧的知识充数，这到底是应付院长还是糊弄自己？
惭愧。
董伦教导：“人言信，到底是与他人信，还是与自己信？自己答应自己的事都做不到，失信于自己，虽无损于他人，然符合信的本意乎？信可不仅在于与国人交，还在于慎独，在于自省，在于自律……”
朱允炆对董伦的教学能力很是佩服，此人善于引申、延展，而不拘泥于学问本身，善于引用、举例，更是直逼人性与人心。
经此一课，诸多监生摆正了态度，认识到真正的信，不仅在于与人交往，还在于自身，自我管控、慎独于始终，成为了众人信条。
董伦结束了课程，诸多监生行礼，一些监生见朱允炆也在，顿时热闹起来。
朱允炆抬手，止住众监生行礼：“这里是课堂，无需如此多礼节，各自散去，好好修习课业吧。”
众监生纷纷离去。