邦和李斯特扬名的时代，贝多芬的音乐仍旧每天在世界各地上演一样。
范宁提出的这个建议，康芒斯无法扣上任何音乐之外的帽子，只能进一步询问他想法，就事论事地讨论。
所以这位老教授十分诧异，他看到范宁提出异议，还以为他一上任就要输出私货，没想到范宁根本不按套路出牌。
范宁解释道：“《第三交响曲》从热门程度和演奏难度上来说与那几首差不多，符合基本条件。但特殊之处在于，这是吉尔列斯大师确立中期风格的里程碑之作，虽然仍是本格主义的规模与结构，但篇幅大大增长，和声使用更加大胆，复调织体更加复杂，铜管组的开发也有创新之处…这让我们在演绎上多了更多处理空间，不会由于‘过于简单’而缺乏亮点。”
康芒斯没有直接反驳范宁的观点，因为范宁说的全然正确，但是他提出一个非常需要进一步解释的质疑点：
“不知范宁教授是否认为，那几首浪漫主义作品同样有广阔的演绎空间，同样不会由于‘过于简单’而缺乏亮点？”
范宁微微颔首：“同意，不过它们之间有一个很大的不同点。”
“哦？哪里不同了？”
“吉尔列斯大师《第三交响曲》是双管制编制，而席林斯大师的交响曲都是三管制编制。”
康芒斯脸上露出十分荒唐的笑容，就好像是有个中学生在数学家面前反复普及代数和几何的区别一样。
“所以这又意味着什么呢？”
“意味着我们只需要上场60人左右的团员。”
老教授继续摇头而笑：“范宁教授，您不会在上任当天，还不清楚圣莱尼亚交响乐团的正式团员有80多位，早已满足三管制的要求吧？”
“当然知道。”范宁同样微微一笑。
“超出的人数，在这段排练时间里，我会把他们一个个淘汰掉。”
办公室的空气一瞬间安静了。
在这段时间里，康芒斯教授脑海里闪过了各种各样的念头。
他其实之前就根本不认为以范宁23岁刚毕业的年龄，有资格出任这所世界一流公学的荣誉副教授与交响乐团常任指挥。
不过他清楚这是学校背后的那个“高层