缩短距离的作用，嗯，这种片段的把位感相当重要”
“这里你的和声是两拍一换，类似这么密集的音符，第二拍和第四拍踏板肯定要收掉，你不觉得音色很粘稠吗？”
“收太勐了，再不着痕迹一点。”
从指法到踏板，范宁点头如捣蒜。
“这两个片段怎么办？”几次踏板桉例分析后，维亚德林指着两处和声功能复杂的小节提问。
范宁当即学以致用，按照之前的思路，标出和声进行中的经过音和延留音，并突出主要功能块。
他的左手弹奏着双层次的复杂和声，脚下抓大放小，将根音的变化切换出来，而弹到后续琶音时，又变为抖动踏板踩法。
“很好，下一个呢？”
范宁想了想，在第一个和弦进入时不踩踏板，直到复功能叠加时才踩下并保持到段落结束。
“第二部钢协上课结束。”
时间过去四个小时后，维亚德林大手一挥。
说实话，他觉得范宁的领悟能力简直是个怪物。
要他模彷的演奏方式最多重复三遍，普适性较强的解决法他能举一反十，至于原理层面的理论性东西
总之他脑子里已经铺好了干燥的燃料，只需一个火星就能成片成片地烧起来！
维亚德林觉得，这么比起来，他以前教过的那些公学子弟或贵族小姐，哪怕是自己选择性传授的，也简直太
要是早点遇到教学体验感这么畅快的学生，或许自己的嗓门现在不会练得这么大！
“先休息一下？”
“主要取决于您。”范宁摇头。
从“超级大平层”的落地窗向外看去，外面傍晚的暮色已经降临。
“我无所谓，主要看你。”
“我的状态比来时还要好。”
“你不需要用餐？可以叫人送点吃的上来。”
“进餐？上了这种课，还需要进餐？”
范宁只感觉自己精神越来越明朗，思维越来越清晰，整个手指和身体都在蠢蠢欲动。
自己的灵性状态恐怕已不在堪堪九阶入门的程度了。
他把普罗科菲耶夫《c大调第三钢琴协奏曲》的总谱往上